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    福建新闻的言语间不时流露着她对老师的理解和尊重的礼貌

     晚饭后去看爸爸,正要返回的时候,接到女儿的电话,她给我念了李老师发的一条短信,“卓尔家长,今天我批评她有点重了,回家的时候看在她这几次考试还不错的份上,给她多做两个菜安慰安慰她!一定要告诉她,我批评她重了!”这条短信发到了校讯通上,平日我并不带那个手机,就放在家里,每天看一下就完事。今天有点忙,还没得空看,是女儿无意间发现了这条短信,所以她急急的告诉我,并要求我一定给老师回个电话,跟老师说她根本没生老师的气,老师更不用有什么过意不去的想法。
      
      挂断女儿的电话,紧接着我就拨通了李老师的电话,向她说明了女儿的想法,也不忘表达一下我的心情:孩子有错,就得批评!老师能照顾孩子的情绪,给我发来短信,这福建新闻更让我充满了感激!我和孩子根本都不会怪她,相反,会尽力改正错误,争取更好 
      
      李老师是女儿的班主任,在女儿刚上高中的时候,对她这个班主任的各种做法是相当抵触的,特别是她对学生不留余地的批评,常常把女儿气的掉眼泪。那时候的我很苦恼,高中三年,女儿若都在这样对立的情绪里学习,结果可想而知!
      
      开学没多久,我给李老师打了一个电话,我和她提到了女儿的一些想法, 当然不能说是针对她的,我更多的是介绍了我的女儿性格方面的优缺点,同时婉转的表达了想让女儿做一个班干部哪怕是课代表的愿望。李老师当时并没有表态,可是过了几天,女儿放学的时候告诉我,她当选为班里的化学课代表了。我顺势对女儿说:“老师让你做课代表,就是希望你能起到一点带头作用,不只是化学一科,其他科目也是一样,在学习的过程中,勤思考,勤琢磨,在老师和同学之间起到纽带与桥梁的作用,福建新闻会让全班的成绩越来越好。”
      
      李老师教数学,她对学生的严厉措辞近乎苛刻。她曾经在家长会上说过,学理科的自己不会绕弯子,说话难免会伤人还不自知。这话在后来的很多时候我都有所体会,当然,女儿相对来说还算乖巧听话,成绩不是太差,被她直接批评的时候基本没有。饶是这样,她在批评别人的时候,或者泛指到大家的时候,女儿也会认为她的话过分得让人难以接受。她曾经因为某个男生淘气扰乱班级秩序而把他的书包顺着窗户撇到操场上;她曾经因为有学生带手机屡禁不止而把他的苹果手机扔到水里;她曾经因为某个女生化妆擦粉而拒绝让她进教室直到她用清水净面;她曾经因为另一个女生盘发而让她拆开之后才被允许听课;她曾经发现有女生把校服裤子改成瘦腿裤而要求她的家长再买一套……在如今颇为个性的孩子眼里,她古板,专制,蛮横,毫无生趣!女儿的抵触情绪并没有因为当了课代表而有所减少。
      
      直到寒假的一次补课,女儿因为贪看电视记错了时间,赶不及上李老师的课,怕老师批她,干脆就给老师打电话请假说家里有事不去了!老师担心她撒谎有别的事,就给我打电话,之后我让女儿务必上课去!而我,也在快下课的时候赶到了教室。下课后,我看女儿和李老师两个人的脸色都不好看,果不其然,等到其他学生走了,李老师就训女儿:“你以为上课是我找的你吗?是你妈给我打电话,让我带着你的。你要不愿意来就不用勉强了!”女儿可能看到我在,更加觉得委屈,泪珠儿断线一样。我听出老师的误会,福建新闻赶紧解释,女儿不是故意不上课,而是错过了时间怕被批评所以不敢来!我又对女儿讲,你不来上课老师担心你的安全是对你负责任!如此这番,翻来覆去,站在双方立场互相劝解,差不多半个小时吧,终于达成了谅解,李老师不再认为女儿是故意,女儿也理解老师不是刁难。最后我对老师说女儿怕她,李老师居然摸着女儿的头问:“我真有那么可怕吗?”
      
      那件事情之后,女儿渐渐理解了老师一些话语的出发点,对老师也不再像从前那样充满怨恨,而老师,也因为我和她的坦诚交流更加关注女儿,师生关系越来越像朋友,女儿甚至偶尔还会和老师撒撒娇呢,原来因为老师带来的坏情绪再也不见了。
      
      而今晚,接到老师这条短信,我还是有些意外。回到家里,我和女儿忍不住又聊了起来,言语间不时流露着她对老师的理解和尊重,她给我讲述老师批评她的原委,我就问她有没有恨老师如此批评她?女儿很笃定的说,绝对没有!这话让我心里觉得特欣慰,从最初的敌视到如今的友好,女儿和老师都经过了一段时期的适应和选择,好在最终她们的心还是走在了一起!